Aide à la recherche   Requête : environnement interactif d'apprentissage

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Reponses 41 à 60

41	2001 Produire et lire des textes de démonstration.
42	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Aider le raisonnement déductif sans imposer un modèle : le micromonde Cabri-Euclide. p. 225-240.
43	2001 Produire et lire des textes de démonstration. La démonstration dans les EIAO de géométrie. p. 215-224.
44	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Le logiciel Mentoniezh. p. 249-254.
45	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Premier pas : un outil d'apprentissage et de révélation des erreurs. p. 241-248.
46	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI. p. 255-266.
47	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Schémas pour la compréhension des théorèmes en classe de quatrième. p. 129-142.
48	1999 Prise en compte de l'usager enseignant dans la conception des EIAO. Illustration dans Calques 3D.
49	1997 Les Machines à enseigner.
50	1996 Calques 3D.
51	1996 Environnements interactifs et enseignement des mathématiques. Années 1995-1996.
52	1995 Environnements interactifs et enseignement des mathématiques. Années 1994-1995.
53	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.
54	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Apprendre à voir et manier l'objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre. p. 87-97.
55	1994 Groupe de travail en didactique des mathématiques.
56	1994 PLOT. N° 68. p. 14-16. Une aide au raisonnement : le logiciel CHYPRE.
57	1994 PLOT. N° 68. p. 20-24. Mentoniezh : un tuteur pour la résolution de problèmes en géométrie.
58	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
59	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 165-210. Cabri-Géomètre constituant d'un milieu pour l'apprentissage de la notion de figure géométrique.
60	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 211-250. Un projet pluridisciplinaire : ELISE - un logiciel pour donner des leçons de méthode.